• Exercices d'orthographe et dictée

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    Séquences d'orthographe

    En dehors des séances d'apprentissage spécifiques (homophones, accord du nom...), je travaille en orthographe de manière ritualisée.

    L'organisation sur la semaine

    Tous les lundis matins, je donne aux élèves une liste de mots accompagnée d'exercices. Les élèves doivent donc :

    • coller la liste de mots dans la leçon appropriée ;
    • faire les exercices pour le jeudi ;
    • apprendre les mots pour le vendredi.

    Tous les vendredis matins, nous faisons une dictée dans laquelle se trouvent quelques mots de la liste à apprendre.

     

    Les listes de mots

    Chaque liste est composée de 25 mots.

    Les mots correspondent à un niveau de fin de cycle 3 dans l'échelle orthographique Dubois-Buyse (disponible ici).

     

    Les exercices

    Les exercices permettent le réinvestissement d'apprentissages réalisés auparavant (ce ne sont pas des exercices de découverte, ni des exercices de préparation de la dictée à proprement parler).

    En plus de réactiver des apprentissages antérieurs, ces exercices obligent les élèves à relire les mots de la liste de nombreuses fois, ce qui favorise la mémorisation de leur orthographe.

    Les exercices sont au nombre de 7, et sont généralement organisés de la manière suivante :

    1. Exercice où l'élève doit lire attentivement la liste pour repérer les difficultés orthographiques.
    2. Exercice où l'élève doit chercher une nature de mot précise.
    3. Exercice portant sur le vocabulaire (ordre alphabétique, famille de mot, synonymes, antonymes...).
    4. Exercice portant sur le sens des mots (avec ou sans dictionnaire).
    5. Exercice de conjugaison avec quelques verbes de la liste.
    6. Exercice de production d'écrit avec quelques mots de la liste.
    7. Jeu portant sur les mots de la liste.

     

    Les dictées

    Chaque liste de mots est accompagnée d'une dictée qui reprend quelques-uns de ses mots.

    A la suite de chaque dictée, il y a une grille de correction détaillée qui différencie les éléments orthographiques, et qui peut permettre un décompte des réussites ou une évaluation de la dictée (voir la partie sur la dictée au cycle 3).

     

     Les fichiers

     

     

     


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  • Commentaires

    1
    flodio
    Vendredi 8 Mai 2015 à 17:00

    J'aime bien ce principe !

    2
    natoune72
    Jeudi 14 Mai 2015 à 10:25

    Bravo!!!!et merci pour ce beau partage comme d'habitude tout est très bien fait et adaptable si besoin! Bon week-end! 

    3
    zizic44
    Samedi 19 Mars 2016 à 09:11

    Bonjour,

    Beau boulot comme sur tout ton site qui me permet de piocher par ci par là... Pourrais-tu mettre tes dictées en plus des listes?

    Merci

    4
    Samedi 19 Mars 2016 à 18:58

    Bonjour

    Merci beaucoup pour ton commentaire !

    Les dictées sont sur le même document que les listes, en page 3.

      • zizic44
        Mardi 22 Mars 2016 à 06:40

        Bonjour,

        Je dois être nulle car je ne les trouve pascry ou pas réveillléeoops

        C'est bon, je les ai! Merci

    5
    Lestichat
    Vendredi 4 Août à 13:04

    Bonjour, merci pour le partage de ce beau travail ! Avez-vous dans un autre fichier la progression de vos dictées ? J'imagine par exemple que les premières sont au présent alors que les dernières utilisent d'autres temps...? Merci beaucoup !

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