• Le sens de la fraction

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    Les fractionsLire et écrire les grands nombres

    Voici quelques documents qui permettent de travailler sur le sens de la fraction.

    • Pour les CM1, il s'agit d'une notion nouvelle. La séquence proposée est donc relativement longue, pour bien ancrer les notions abordées (la séquence est basée sur une vidéo - et la proposition pédagogique - des Fondamentaux de Canopé).
    • Pour les CM2, la séance proposée permet de rappeler l'essentiel de ce qu'ils ont déjà appris au CM1.
    • Pour chacun des deux niveaux, la séquence introductive doit être prolongée par des exercices d'entraînement disponibles dans l'article Les fractions.
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  • Commentaires

    1
    Nicolas
    Dimanche 9 Septembre à 19:03

    Bonjour M. Paul,

     

                                    merci pour vos précieux documents. Je tenais à signaler que le lien pdf du diaporama "pizza party" est erroné et renvoie à la présentation sur les pirates. Sinon, sur un autre rapport, je voulais vous poser la question en ce qui concerne votre séquence sur les pays de l'Union Européenne. Je me demandais pourquoi les pays de l'évaluation ne correspondent pas à la carte que vous leur fournissez en séance 1. Utilisez-vous un autre document afin qu'ils puissent réviser?

    En dernier point, je suis à l'école Madrague en face des puces de Marseille et ma classe donne directement sur une très belle vue des docks, de l'autoroute, des avions et des chemins de fer. Si cela vous intéresse je peux vous fournir une photographie afin d'enrichir votre séquence sur "Se déplacer en France". Je vous ai laissé mon adresse mail si vous souhaitez me contacter.

    Votre site est une vraie mine d'or, merci encore.

     

      • Dimanche 9 Septembre à 19:28

        Bonjour

        Je viens de rectifier le lien du document pdf de "pizza party", il y avait effectivement une erreur...

        Concernant l'évaluation sur les pays européens, l'évaluation ne reprend pas tous les pays listés sur la carte, comme vous l'avez noté. En effet, il ne me semble pas judicieux de demander aux élèves d'apprendre l'intégralité des pays européens, aussi leur demande-je de retenir les principaux...
        En ce qui concerne votre proposition de photographie, ce sera avec grande joie, mais je ne pense pas pouvoir l'insérer tout de suite dans les documents que je mets en ligne.
        Merci encore pour votre commentaire, et à bientôt !
        Monsieur Paul

    2
    Nicolas
    Dimanche 9 Septembre à 20:13

    Excellent merci,

     

                                   je vais prendre une photographie dans la semaine, je ne l'ai pas encore. Je suis nouveau dans cette école et je souhaitais faire dessiner le paysage par les élèves.

    Bonne soirée

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