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Une année de résolution de problèmes en CM (travail inspiré de Vergnaud)
Je vous présente l'ensemble des documents qui correspondent à une année de résolution de problèmes en CM !
Cette proposition s'inspire largement mais librement du travail de Vergnaud. Pour plus de précisions sur ce point, voir l'article Mon adaptation de Vergnaud.
Voici donc les documents qui correspondent à 30 séances.
Vous trouverez : les diaporamas permettant de lancer la séance et de réfléchir, les fiches d'activités (et leur corrigé), les fiches d'activités différenciées, les leçons qui récapitulent les catégories et les stratégies.
Mais aussi : des "affichages" qui proposent des situations de référence (à imprimer en A3), des documents reprenant les schémas (à destination de l'enseignant).
- PROBLÈMES ADDITIFS
La leçon Les affichages Les schémas 
CM1 CM2 Diaporamas Composition 
Transformation 
Comparaison Composition de transformations - PROBLÈMES MULTIPLICATIFS
La leçon Les affichages Les schémas CM1 CM2 Diaporamas Fois plus / fois moins Combinaisons Rangées Plusieurs éléments Parts - PROBLÈMES DE PROPORTIONNALITÉ
La leçon Les affichages Les schémas CM1 CM2 Diaporamas Proportionnalité 
Tags : résolution de problèmes, cycle 3, vergnaud, typologie
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Commentaires
2natoune72Lundi 5 Août 2019 à 14:54Comme d'habitude quel travail ! Merci pour tout c'est un plaisir à chaque fois qu un article apparaît! Bonne continuation.
Nathalie
3cathyMardi 6 Août 2019 à 11:094yoafanLundi 12 Août 2019 à 18:465MarieFSamedi 17 Août 2019 à 20:186sybilleSamedi 24 Août 2019 à 00:57iimpressionnant merci7flocapicDimanche 22 Septembre 2019 à 09:468lilibel19Mercredi 30 Octobre 2019 à 17:249Isa17Samedi 23 Novembre 2019 à 13:35Waoouuh ! Quel travail ! FELICITATIONS ! J'utilise la MHM cette année … Mais, je trouve ton travail absolument formidable ! D'ailleurs, j'ai jeté un petit coup d'œil à ton article sur les dictées et je trouve ton dispositif très très intéressant également ! Bon là encore … Je me suis lancée dans les dictées en lien avec l'histoire des arts … Alors, je vais poursuivre avec ce principe … , mais j'aime beaucoup tes travaux ! Je les garde dans un petit coin de ma tête pour peut-être m'en inspirer un jour … En tous les cas … Un grand BRAVO !10GabrielleDimanche 19 Janvier à 23:08Bonsoir,
Tout d'abord merci pour le partage de votre travail ! Je n'imagine pas tout le temps que vous avez dû mettre pour concevoir toutes ces séances. J'utilise vos leçons et vos entrainement au calcul mental avec mes CM1, ils adorent et sont toujours aussi motivés ! Ça fait plaisir de voir leur enthousiasme :-)
J'ai commencé à utiliser votre travail pour la résolution de problème. Là encore, vos diaporamas sont vraiment bien faits, mes élèves entrent très vite dans l'apprentissage. En revanche, je ne parviens pas à trouver les fiches d'activités liées à la résolution de problèmes dont vous parlez dans l'article... Est-ce qu'elles sont disponibles dans un article différent ?
A bientôt,
Gabrielle
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Lundi 20 Janvier à 06:36
Bonjour et merci pour votre chaleureux message.
Les fiches d'activité sont dans le même tableau : dans les colonnes "CM1" ou "CM2", il suffit de cliquer sur les icônes "Word" ou "PDF".A bientôt,
Monsieur Paul
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GabrielleVendredi 24 Janvier à 16:47
ah oui, tout simplement... ^^
Merci beaucoup et bon weekend à vous!
Gabrielle
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11sopasSamedi 15 Février à 18:03Bonjour et des millions de merci pour vos ressources, claires, précises et toutes la réflexion pédagogique qui l'accompagne.
J'ai adopté vos séances "clé en main".... Super mes CM2 adorent les vidéos...
12tite kevHier à 14:35Bonjour
Un énorme merci pour ce travail !
Je viens de découvrir la typologie de Vergnaud, je suis enseignante depuis peu en ce2, votre travail est super !
Merci beaucoup
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Merci pour ton travail et ce partage. Il m'aidera à améliorer mon approche des problèmes dans ma classe.